Уселась кошка на окошко
И стала лапой уши мыть.
Понаблюдав за ней немножко,
Г с движенья можно повторить.
В центр выходит «кошка» и вы-
полняет движения по тексту. Ос-
тальные дети повторяют движе-
ния за «кошкой».
Припев. Раз, два, три — ну-ка, повтори!
Три, четыре, пять —
повтори опять!
Очень хорошо!
Змея ползет лесной тропою.
Как лента по земле скользит.
А мы движение такое
Рукою можем вам изобразить.
Припев.
Мартышка к нам спустилась с ветки,
Мартышку надо уважать —
Ведь обезьяны наши предки,
А предкам, детки, надо подражать.
Припев.
Весь день стоит в болоте цапля
И ловит клювом лягушат.
Не трудно так стоять ни капли
Для нас, для тренированных ребят.
Припев.
Живет на свете очень много
Мартышек, кошек, птиц и змей.
Но, человек, ты друг природы
И должен знать повадки всех зверей.
Припев.
Cat sat on the window
And she began to paw ears clean.
After watching it a little bit,
G with the movement can be repeated.
In the center comes out "cat" and vy-
performs the movement of the text. OC
tal children repeat motion
tion for " cat ."
Chorus . One, two, three - Come on, again!
Three , four, five -
repeat again !
Very good!
Snake creeps forest trail .
As the tape on the ground slips .
And we are a movement
Hand you can muster.
Chorus .
Monkey came down to us from the branch ,
Monkey must be respected -
After all, our ancestors were monkeys ,
And fathers , children , we must emulate.
Chorus .
All day standing in marsh heron
And beak catches frogs .
Not so hard to stand a drop of
For us, for trained guys.
Chorus .
He lives in the world is very much
Monkeys , cats, birds and snakes.
But , man, you're a friend of nature
And I have to know the habits of animals.
Chorus .