Сирена
Охр: Чувствую, пахнет детской кровушкой. Ну что ж, начнем. Г:Вводите тупиц по одному.
(входит первый)
Г: Телефон?
Уч:Держите, пожалуйста.
Г: Вот твой телефон..!(топчет ногой) Руки вверх!(сканер) Допущен. Следующий!
(входит вторая)
Г:Руки вверх! (сканер пиликает)
Охр: А это что такое? У неё шпаргалка!
Уч: Это татуировка, день рождения моей бабушки
Охр: Это ответ на второй вопрос в тесте!
Г: Вон из класса!
Уч: Подождите(отрывает татуировку и садится)
Г: Садись! Следующий!
(входит третий с цветами)
Г:Стой! У неё цветы! Положи на пол! Пни ногой сюда! Быстро-быстро!
Входит дезинсектор, забирает букет
(вносят любимчика)
Г:Внесите задания!
(Входят двое в черных очках и с портфелем, один достает ключ изо рта, раздают работы)
Г: На старт! Внимание! (выстрел) Сдаем работа!
(негодование, конец урока)
Охр: Всем оставаться на своих местах! Контрольная окончена!
Siren
OKHR: I feel smell like a children's heating. Well, let's start. G: Improve the stupuses one by one.
(included first)
G: phone?
Uch: Keep, please.
D: Here is your phone ..! (Bay foot) hands up! (Scanner) is allowed. Next!
(enters the second)
G: Hands up! (scanner pilics)
OKR: And what is it? She has a crib!
Uch: This is a tattoo, my grandmother's birthday
OKR: This is the answer to the second question in the test!
G: Won from class!
Uch: Wait (takes off the tattoo and sits down)
G: Sit down! Next!
(It includes the third with flowers)
G: Stop! She has flowers! Put on the floor! Stump my foot here! Quickly quickly!
Enters the disinsector, takes a bouquet
(contribute pet)
G: Make tasks!
(Consists of two in black glasses and with a portfolio, one pulls out the key from the mouth, distribute the work)
G: on start! Attention! (Shot) We hand over work!
(indignation, end of the lesson)
OKR: To stay in our places! The control is finished!